مدير تعليم سوهاج يشهد حوارًا دوليًا بين طلاب طهطا وأوساكا اليابانية ويكثّف المتابعة الميدانية لمدارس الإدارة التعليمية

سوهاج ممدوح القعيد

في إطار دعم الدولة لتطوير منظومة التعليم والانفتاح على التجارب الدولية، تابع اليوم الإثنين الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، فعاليات برنامج التبادل الثقافي بين طلاب مدرسة طهطا المصرية اليابانية وطلاب مدرسة “إيكوتاما” بمدينة أوساكا اليابانية، وذلك عبر شبكة الفيديوكونفرانس، بحضور حسن خلف مدير إدارة طهطا التعليمية، والخبير الياباني “سويزو سنسيه”، والدكتور مصطفى المشنب منسق المدارس الحكومية القائمة على تطبيق النظام التعليمي بالمدارس المصرية اليابانية، وصباح علي وكيل الإدارة، وإيناس أسعد مدير المدرسة اليابانية بطهطا.وشهدت فعاليات البرنامج تفاعلًا مميزًا بين طلاب المدرستين، حيث دار حوار ثري حول أساليب التعلم الحديثة وطرق التدريس، وتبادلوا الخبرات بشأن استخدام الوسائل التعليمية المتطورة داخل الفصول، بما يعكس روح التعاون والانفتاح الثقافي بين الجانبين، كما تضمن البرنامج فقرة فنية قدمها طلاب مدرسة طهطا المصرية اليابانية، نالت استحسان الحضور.وفي كلمته، أكد الدكتور محمد السيد أن الدولة المصرية، بقيادة فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، تولي اهتمامًا بالغًا بتطوير التعليم، مشيرًا إلى أن التوسع في تجربة المدارس المصرية اليابانية وتطبيق أنشطة “التوكاتسو” يأتي في إطار بناء شخصية الطالب المتكاملة وتنمية مهاراته الحياتية.وأوضح أن اختيار 100 مدرسة حكومية على مستوى الجمهورية لتطبيق التجربة اليابانية، من بينها 4 مدارس بمحافظة سوهاج، وهي: مدرسة عمرو طلعت للتعليم الأساسي، مدرسة الحرادية البحرية الابتدائية، مدرسة الشيخ زين الدين الإبتدائية بإدارة طهطا التعليمية، ومدرسة العتمانة للتعليم الأساسي بإدارة طما، يعكس ثقة الدولة في نجاح هذا النموذج التعليمي وفاعليته في تطوير الأداء داخل المدارس الحكومية.وأعرب دكتور محمد السيد عن تقديره لدولة اليابان على دعمها المتواصل لتطوير المنظومة التعليمية المصرية، مؤكدًا أهمية استمرار التعاون وتبادل الخبرات بما يسهم في الارتقاء بمستوى التعليم.وعلى هامش المتابعة، أجرى وكيل الوزارة جولة ميدانية بعدد من مدارس إدارة طهطا التعليمية، استهلها بزيارة مدرسة الحرادية البحرية الابتدائية، حيث تفقد الفصول الدراسية، واطمأن على انتظام العملية التعليمية، ومتابعة تطبيق أنشطة “التوكاتسو”، كما اطلع على كراسات الحصة والواجبات المنزلية، وقيّم مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة بالصفوف الأولى، بما يضمن تحقيق نواتج تعلم حقيقية.كما حرص سيادته على الاستماع لآراء المعلمين داخل الفصول، مؤكدًا أهمية دورهم في تنفيذ الاستراتيجيات الحديثة، ومشددًا على ضرورة دقة تسجيل التقييمات والمتابعة المستمرة لمستوى الطلاب.واختتم الدكتور محمد السيد جولته بزيارة مدرسة عقبة بن نافع الإعدادية المشتركة، حيث تفقد الفصول الدراسية، واطلع على مستوى الطلاب داخل الحصص، وناقشهم في بعض الدروس لقياس مدى استيعابهم، كما تابع سجلات الحضور والغياب وكراسات التقييمات، ووجه بضرورة الالتزام بالدقة في تسجيلها.كما شدد خلال زيارته على أهمية الاهتمام بالنظافة العامة، ورفع كفاءة المباني من خلال أعمال الدهانات والتجميل، والتوسع في التشجير، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة للطلاب، إلى جانب التأكيد على تفعيل الأنشطة التربوية وخلق مناخ محفز يدعم العملية التعليمية ويرتقي بمستوى الطلاب.