وزير التعليم يلتقي الفائزين بمسابقة «100 معلم متمكن مبدع».. ويؤكد: المعلمون أبطال حقيقيون وشركاء أساسيون في بناء مستقبل مصر
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلمين يمثلون الركيزة الأساسية لتطوير المنظومة التعليمية وبناء أجيال قادرة على قيادة مستقبل مصر، مشددًا على أن ما يحققونه من نتائج ملموسة على أرض الواقع، رغم التحديات، يستحق كل التقدير والتكريم.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير بالمعلمين الفائزين في النسخة الثالثة من مسابقة «100 معلم متمكن مبدع»، والذي عُقد بالمدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر، في إطار جهود الوزارة لاكتشاف ورعاية الكفاءات التعليمية المتميزة، وتشجيع المعلمين على تقديم مشروعات وأفكار مبتكرة تسهم في تطوير أساليب التدريس والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.
وشهدت النسخة الثالثة من المسابقة مشاركة 1080 معلمًا من مختلف المحافظات، قدموا 363 مشروعًا بحثيًا في مجالات تربوية متنوعة، وأسفرت أعمال التقييم والتحكيم عن اختيار 100 مشروع فائز، شارك في تنفيذها 391 معلمًا يمثلون 27 مديرية تعليمية على مستوى الجمهورية.
وأوضح الوزير أن المعلم يتحمل مسؤولية وطنية كبيرة داخل الفصل الدراسي، تتمثل في إعداد أجيال المستقبل، مؤكدًا أن البطولة الحقيقية تكمن في الإخلاص في أداء الرسالة التعليمية والقدرة على تحقيق نتائج إيجابية رغم التحديات التي تواجه المنظومة.
واستعرض عبد اللطيف عددًا من المؤشرات التي تعكس تطور الأداء التعليمي خلال العامين الماضيين، مشيرًا إلى انخفاض نسبة الطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة من نحو 45% إلى 13%، وارتفاع نسب الحضور المدرسي من 15% إلى أكثر من 87%، مؤكدًا أن هذه النتائج جاءت ثمرة للجهود المخلصة التي يبذلها المعلمون وإيمانهم برسالتهم.
وفيما يتعلق بتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين، أكد الوزير أن الرئيس عبد الفتاح السيسي يولي اهتمامًا بالغًا بهذا الملف، تقديرًا للدور المحوري الذي يؤديه المعلمون في بناء الإنسان المصري، مشيرًا إلى أن الدولة اتخذت خطوات لتحسين أوضاعهم المالية، من بينها إقرار زيادات مالية ضمن خطة متكاملة لدعمهم وتوفير بيئة مهنية مناسبة لأداء رسالتهم.
وأضاف أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع وزارة المالية على تحسين الأوضاع المالية للأخصائيين، مؤكدًا استمرار الجهود في هذا الملف بما يحقق مزيدًا من الاستقرار والدعم للعاملين بالمنظومة التعليمية.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن القرارات والإجراءات التي اتخذتها الوزارة لتطوير التعليم جاءت استنادًا إلى احتياجات الميدان، وبعد سلسلة من اللقاءات والمناقشات مع المعلمين ومديري المدارس والإدارات والمديريات التعليمية، والاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم لضمان وضع حلول عملية قابلة للتنفيذ.
وشدد الوزير على أهمية الدور الذي تؤديه المدرسة في ترسيخ قيم الولاء والانتماء الوطني لدى الطلاب، وتعريفهم بحجم التحديات التي تواجه الدولة، وتعزيز وعيهم بأهمية الحفاظ على مقدرات الوطن وتحمل المسؤولية تجاهه.
وفي ملف تطوير المناهج، أوضح أن الوزارة تستفيد من أفضل التجارب الدولية، ومن بينها التجربة اليابانية في تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، بهدف رفع مستوى الطلاب وتأهيلهم للمشاركة والمنافسة في المسابقات الدولية، وتحسين مكانة مصر في المؤشرات والتصنيفات التعليمية العالمية.
ومن جانبهم، أعرب المعلمون الفائزون عن تقديرهم لجهود وزارة التربية والتعليم في تطوير المنظومة التعليمية وتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين، مشيدين بالخطوات التنفيذية التي انعكست بصورة ملموسة على مستوى المدارس والعملية التعليمية، وأسهمت في تعزيز دور المدرسة باعتبارها بيئة جاذبة للتعلم والإبداع والابتكار.
حضر اللقاء الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذ علي عبد الرؤوف، رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية، والأستاذة نادية عبد الله، مستشار الوزير لشئون المعلمين.
